MetreurVerificateur Posted October 20, 2011 Report Share Posted October 20, 2011 QU’ EST-CE QU’ UN PROJET ? 1. 1 NOTION DE PROJET Un Projet consiste à vouloir réaliser une IDEE ayant un caractère NOUVEAU - Cette réalisation est UNIQUE - Elle est EPHEMERE - Il faut un CERTAIN TEMPS pour la réaliser COMMENT TRADUIRE UNE “IDEE” EN “PROJET” ? 1 Transformer l’ IDEE en OBJECTIFS : - TECHNIQUES : Ce qu’ on veut FAIRE - DE DELAI : En combien de TEMPS ? - DE COUT : Avec quel BUDGET ? 2 Définir les MOYENS nécessaires 3 Prévoir l’ ORGANISATION et la GESTION du Projet CARACTERISTIQUES D’ UN PROJET - TAILLE ( Budget, Nombre d’ heures de travail, Durée, ... ) - NATURE ( Industriel, Artistique, Sportif, Humanitaire, ... ) - CARACTERISTIQUES NOVATRICES ( Mise en oeuvre de nouveaux concepts, Implantation spécifique de principes connus, ... ) - COLLECTIF ou INDIVIDUEL - PLURI-DISCIPLINAIRE ou SPECIALISE - OUVERT ( Etudes de Méthodes, de Concepts,... ) ou FERME ( Application très précise ) - Objectif UNITAIRE ou NON ( Développement d’ un produit destiné à être fabriqué en série ) - Projet PRINCIPAL ou SOUS - PROJET 1.2 VIE D ’ UN PROJET La methode CPS Conduite de Projets de Systemes REGARDS SUR UN PROJET PREPARATION ( Vue d'ensembles ---> Découpages ) SUIVI ( Analyse ---> Synthese PREPARATION ET SUIVI DU PROJET CADRAGE 1. Définir le Projet dans ses grandes lignes ( Méthode « Cadrage CPS » ) 2. Mettre en place l’ Equipe de Management PRéPARATION 3. Effectuer les découpages, la planification et la gestion des coûts destinés à servir de référence au suivi du projet 4. Lancer les actions permettant le démarrage du projet 5. Analyser périodiquement l’ avancement et l’évolution de tous les sous-ensembles. EXECUTION 6. Effectuer les synthèses necessaires à la maîtrise des et SUIVI objectifs 7. Appliquer, éventuellement, les actions correctives 8. Fin du Projet VIE DU PROJET La methode CPS Cadrage Preparation Suivi 1.3 L ’ EQUILIBRE « TECHNIQUE - COUTS - DELAIS » Les trois axes Cout Planning Systeme Télécharger: http://www.megaupload.com/?d=6FVCRQ0O Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
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